Семейная ипотека

В целях улучшения жилищных условий граждан Российской Федерации, имеющих детей, в рамках федерального проекта «Финансовая поддержка семей при рождении детей» в составе национального проекта «Демография» реализуется программа льготного ипотечного кредитования «Семейная ипотека»¹ (далее – Программа).

Во исполнение поручений Президента Российской Федерации
по усовершенствованию условий Программы в правила ее реализации внесены изменения, которые вступили в силу и предусматривают:

- возможность получения до 31 декабря 2023 г. семьям, в которых после
1 января 2018 года родился первый или последующий ребенок, льготных ипотечных жилищных кредитов в рамках Программы²;

- возможность получения в рамках Программы кредитов, выданных
с 1 апреля 2021 года на строительство индивидуального жилого дома
на земельном участке, расположенном на территории Российской Федерации,
или приобретение земельного участка, расположенного на территории Российской Федерации и строительство на нем индивидуального жилого дома, на приобретение у юридического лица или индивидуального предпринимателя индивидуального жилого дома на земельном участке, расположенном на территории Российской Федерации³.

https://disk.yandex.ru/d/Uk7E5CuNzCpHFw;

https://спроси.дом.рф/instructions/semeinaya-ipoteka/

https://www.instagram.com/p/CTPygtAMj-D/;

https://ok.ru/dom.rf/topic/153456226653085;

https://www.facebook.com/domrf/posts/4607436699315914;

https://vk.com/domrf?w=wall-41964390_27626.  

Информация по коллективному иммунитету

Информация по коллективному иммунитету КГКУЗ «Красноярский краевой специализированный дом ребенка №5»

Всего сотрудников

Привитых

%

Переболевших

%

Планируемые к вакцинации

%

248 чел.

214

86

29

12

5

2

 

 

 

Информация о подготовке с применением образовательного сертификата

Образовательный сертификат предоставляется обучающемуся на оплату его обучения за счёт средств краевого бюджета.
Право на получение образовательного сертификата имеют студенты, ординаторы, являющиеся гражданами РФ, обучающиеся на платной основе в образовательной организации по программам специалитета (ординатуры) по специальностям, утверждённым министерством (перечень специальностей прилагается), прошедшие отбор в министерстве.
Критерии отбора в министерстве:
- для студентов (2-6 курса обучения) — оценки «хорошо» и «отлично» по итогам последней промежуточной аттестации;
- для ординаторов — результаты вступительных испытаний в ординатуру.
Образовательный сертификат предоставляется при условии заключения с министерством Договора о подготовке (образец прилагается), который заключается по итогам отбора.
По Договору о подготовке министерство обязуется оплатить обучение студента (ординатора), а студент (ординатор) после окончания обучения по направлению министерства отработать в государственной медицинской организации по полученной специальности 5 лет.
Более подробную консультацию можно получить у специалиста : Шевелевой Дины Викторовны –8-391-222-04-17.

Информация

СРП- структура

СРП в структуре дома ребенка

Обработка первичного обращения близкого взрослого ( дефектолога).

Определение нуждаемости ребенка в РП ( скрининги).

Оценочные процедуры:

- Оценка функционирования и выявление ограничений жизнедеятельности ребенка;

- изучение анамнеза;

- анализ медицинской документации;

- анализ ИПР;

Обсуждение на ПМПк ( Совместная деятельность СРП и ПМПк)

- в случае не выявления - предоставление разовой консультации ( работа дефектолога по ИПР);

- в случае выявления нуждаемости - разработка ИПРП; реализация ИПРП; промежуточная и / или итоговая оценка результативности реализации ИПРП;

- пролонгация или завершение реализации ИПРП;

- передача материала СРП усыновителям для дальнейшего сопровождения СРП ( если ИПРП не завершена).

- в завершение программы ИПРП ребенок переходит на сопровождение ПМПк.

Близкий взрослый ( дефектолог работающий на группе)

- участие в проведении оценочных процедур ( заполнения бланка диагностики KiDS и RCDI)

- выступает как близкий взрослый ( замещающий родителя-мать)

- специалисты СРП повышают компетенции близких взрослых.

- сотрудники группы выступают как близкие взрослые (другие непосредственно ухаживающие за ребенком лица), которые участвуют во всех рутинах в группе. Взаимодействие с ребенком и семьей (другими непосредственно ухаживающими за ребенком лицами) строится на основе их собственной активности и участия, преимущественно в ЕЖС ( ежедневные жизненные ситуации).